SAP

JUMLAH SKS                    :   2 SKSsilabus
KODE                                  :   BI103
WAKTU TATA MUKA    :   3 x 50 Menit
DOSEN                               :   Mulyati, S.E., M.Pd.
 TUJUAN KULIAH  :
  1. Mahasiswa memiliki kompetensi memadai dalam menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar secara dan terutama secara tertulis.
  2. Mahasiswa ditugasi menyususn karya ilmiah 8-10 halaman dengan mengikuti kaidah bahasa indonesia yang baik dan benar.

Mgg ke-

POKOK BAHASAN

TUJUAN PEMBELAJARAN

1

I       MAKALAH

A.   Pengertian Makalah

B.   Karakteristik Makalah

C.   Jenis-jenis Makalah

D.   Sistematika Makalah

E.    Tahap Penyusunan Makalah

Mahasiswa dapat

1.      Memahami pengertian makalah

2.      Memahami karakteristik makalah

3.      Membedakan jenis-jenis makalah

4.      Menjelaskan sistematika makalah

5.      Menjelaskan tahap penyusunan makalah

2

II     PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA

A.   Peresmian nama bahasa Indonesia

B.   Sumber Bahasa Indonesia

C.   Faktor Penyebab Bahasa Melayu Diangkat Menjadi Bahasa Indonesia

D.   Kedudukan dan Fungsi Bahasa Indonesia.

Mahasiswa dapat

1.      Memahami peresmian nama bahasa Indonesia

2.      Memahami sumber bahasa Indonesia

3.      Menjelaskan faktor penyebab bahasa Melayu diangkat menjadi bahasa Indonesia

4.      Menjelaskan kedudukan dan fungsi bahasa Indonesia.

3

III.  RAGAM BAHASA INDONESIA

                A.      Pengertian Ragam Bahasa

                B.      Ragam Bahasa baku dan Tidak Baku

               C.      Ragam bahasa resmi dan Tidak Resmi

               D.      Ragam Bahasa Lisan dan Tulis

               E.       Bahasa Indonesia yang Baik dan                        benar

Mahasiswa dapat

1.      Menjelaskan pengertian ragam bahasa

2.      Membedakan ragam bahasa baku dan tidak baku

3.      Membedakan ragam bahasa resmi dan tidak resmi

4.      Membedakan ragam bahasa lisan dan tulis

5.      Memahami bahasa Indonesia yang baik dan benar

4

IV.     PERKEMBANGAN EJAAN DI INDONESIA

A.   Pengertian Ejaan

B.   Fungsi EYD

C.   Perkembangan Ejaan dari Ejaan Van Ophuisjen hingga EYD

D.   Ejaan Yang Disempurnakan

1.      Pemakaian Huruf Kapital dan Huruf Miring

2.      Penulisan Kata

3.      Penulisan Singkatan dan Akronim

4.      Penulisan Angka dan Lambang Bilangan

5.      Penulisan Unsur Serapan

6.      Pemakaian Tanda Baca

Mahasiswa dapat

1.        Menjelaskan pengertian ejaan;

2.        Menjelaskan fungsi ejaan

3.        Menjelaskan perkembangan ejaan dari ejaan van Ophuijsen hingga
EYD

4.        Memahami dan mempraktikan EYD yang berkaitan dengan pemakaian huruf kapital dan huruf miring, penulisan kata, penulisan singkatan dan akronim, penulisan angka dan lambang bilangan, penulisan unsur serapan, dan penulisan tanda baca dengan baik dan benar dengan berpedoman dari EYD.

5

V      KALIMAT DALAM BAHASA INDONESIA

A.   Pengertian kalimat

B.    Unsur kalimat

C.    Jenis Kalimat Menurut Strukturnya

D.    Kalimat efektif

Mahasiswa dapat

1.        Menjelaskan pengertian kalimat

2.        Menjelaskan fungsi predikat, subjek, objek, pelengkap, dan keterangan dalam kalimat

3.        Membedakan jenis kalimat menurut strukturnya.

4.        Menyusun kalimat efektif.

6

VI    PARAGRAF

A.     Pengertian paragraf

B.     Kalimat Utama dan Kalimat Penjelas

C.     Jenis-jenis Paragraf

D.     Syarat Paragraf

E.      Pengembangan paragraf

Mahasiswa dapat

1.        Menjelaskan pengertian paragraf

2.        Menjelaskan syarat paragraf yang baik

3.        Menjelaskan posisi/letak kalimat topik dalam paragraf;

4.        Menyusun paragraf dengan berbagai metode pengembangan.

7

VII   Diksi

A.     Pengertian Diksi

B.     Syarat Ketepatan Diksi

C.     Beberapa Penerapan Diksi

D.     Kesalahan Pembentukan dan Pemilihan Diksi

Mahasiswa dapat

1.      Menjelaskan pengertian diksi;

2.      Menjelaskan persyaratan diksi;

3.      Memahami penerapan diksi dalam tulisan

4.      Memahami kesalahan dalam pembentukan dan pemilihan diksi.

8

UJIAN TENGAH SEMESTER UTS

Mahasiswa dapat memahami semua bahan yang sudah dipelajari

9

VIII TEMA, TOPIK, JUDUL, DAN KERANGKA KARANGAN

A.     Pengertian Topik, Tema, dan Judul

B.     Perbedaan Topik, Tema, dan judul

C.     Kerangka karangan

D.     Cara Menulis Kerangka Karangan

E.      Contoh Kerangka Karangan Ilmiah

Mahasiswa dapat

1.        Memahami pengertian topik, tema, dan judul;

2.        Menjelaskan perbedaan topik, tema, dan judul;

3.        Memahami kerangka karangan;

4.        Memahami cara menulis kerangka karangan;

5.        Membuat contoh karangan ilmiah.

 

10

IX PENALARAN KARANGAN

A.     Pengertian penalaran

B.     Tujuan Penalaran

C.     Fungsi Penalaran

D.     Penalaran Induktif

E.      Penalaran Deduktif

Mahasiswa dapat

1.        Memahami pengertian penalaran

2.        Menjelaskan tujuan penalaran;

3.        Menjelaskan fungsi penalaran;

4.        Menjelaskan penalaran induktif;

5.        Menjelaskan penalaran deduktif.

11

X     KARYA ILMIAH, SEMI ILMIAH, DAN NONILMIAH

A.     Pengertian Karya Ilmiah, Semi ilmiah,

        dan Nonilmiah

B.     Perbedaan karya ilmiah, Semi ilmiah, dan Nonilmiah

C.     Tujuan Menulis Karya Ilmiah

D.     Manfaat Menulis Karya Ilmiah

E.      Jenis-jenis Karya Ilmiah

F.      Tahapan Menulis Proposal Ilmiah

mahasiswa dapat

1.      Memahami pengertian karya ilmiah, semiilmiah, dan nonilmiah;

2.      Menjelaskan perbedaan karya ilmiah, semiilmiah, dan nonilmiah;

3.      Menjelaskan tujuan menulis karya ilmiah;

4.      Manfaat menulis karya ilmiah;

5.      Membedakan jenis-jenis karya ilmiah

6.      Tahapan menulis karya ilmiah

 

12

XI    BAHASA BAGIAN AWAL KARYA ILMIAH (PREMINARIES)

A.     Halaman Jjudul

B.     Halaman Penyetujuan dan

       Pengesahan

C.     Halaman Kata Pengantar

D.     Halaman Abstrak

E.      Halaman Daftar Isi

Mahasiswa dapat

1.        Membuat halaman judul karangan ilmiah;

2.        Membuat halaman pengesahan karangan ilmiah

3.        Membuat halaman kata pengantar karangan ilmiah

4.        Membuat halaman abstrak karangan ilmiah;

5.        Membuat halaman daftar isi karangan ilmiah.

 

13

XII   BAHASA BAGIAN ISI KARYA ILMAH (MAIN BODY)

A.     Bahasa dalam Latar Belakang Masalah

B.     Bahasa dalam Rumusan Masalah dan Tujuan Penelitian

C.     Bahasa dalam Bagian Landasan Teori

1.      Isi Landasan Teori

2.      Catatan Teks atau Innote

3.      Catatan Kaki atau Footnote

Mahasiswa dapat

1.        Membuat bagian bab pendahuluan karangan ilmiah dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar;

2.        Membuat landasan teori dengan mencantumkan notasi ilmiah innote dan footnote;

3.        Membuat kutipan langsung dan tidak langsung dengan penulisan yang benar.

14

XIII BAHASA BAGIAN AKHIR KARYA ILMIAH (REFERENCE MATTER)

A.     Pengertian daftar pustaka

B.     Cara penulisan daftar pustaka

C.     Unsur-unsur daftar pustaka

D.     Keterangan lain tentang daftar pustaka

Mahasiswa dapat

1.        Menjelaskan pengertian, fungsi, cara penulisan, dan susunan daftar pustaka;

2.        Membuat daftar pustaka dengan teknik dan bahasa yang baik dan benar.

15

XIV ETIKA KARYA ILMIAH

        A.      Pengertian plagiat

        B.      Cara efektif menghindari penjiplakan

Mahasiswa dapat

1.         Menjelaskan pengertian plagiat;

2.         Menjelaskan cara efektif menghindari penjiplakan.

16

UJIAN AKHIR SEMESTER

Mahasiswa dapat memahami semua bahan yang sudah dipelajari.

Leave a Reply