Daily Archives: March 7, 2018

SENNA 99624 BI103Z TUGAS5

  1. Pertanyaan      :
    1. Pengertian kalimat efektif adalah kalimat yang mengungkapkan pikiran atau gagasan yang disampaikan sehingga dapat dipahami dan dimengerti oleh orang lain. Kriteria kalimat efektif antara lain :
      1. Kesepadanan : kalimatmya harus memenuhi unsur gramatikal yaitu subjek, predikat, objek dan keterangan. Di dalam kalimat efektif harus memiliki keseimbangan dalam pemakaian struktur bahasa
      2. Kecermatan dalam Pemilihan dan Penggunaan Kata : yaitu membuat kalimat efektif jangan sampai menjadi kalimat yang ambigu (menimbulkan tafsiran ganda)
      3. Kehematan : maksudnya adalah hemat dalam mempergunakan kata, frasa atau bentuk lain yang di anggap tidak perlu, tetapi tidak menyalahi kaidah tata bahasa.
      4. Kelogisan : ide kalimatnya dapat dengan mudah dipahami dan penulisannya sesuai dengan ejaan yang berlaku.
      5. Kesatuan atau Kepaduan : adalah kepaduan pernyataan dalam kalimat itu, sehingga informasi yang disampaikannya tidak terpecah-pecah.
      6. Keparalelan atau Kesejajaran : kesamaan bentuk kata atau imbuhan yang digunakan dalam kalimat itu.

      Tugas Anda

      • Buat contoh kalimat efektif masing-masing 3 kalimat dengan kriteria tersebut di atas (jadi ada 18 contoh kalimat yang harus dibuat). Postingkan jawaban di iMe.
      • Lengkapi jawaban dengan standar iDu
    2. Status           : 100 %
    3. Keterangan       : Telah dikerjakan dengan baik
    4. Bukti            : 

       

      1. Kesepadanan :

      Aku dan Rika melihat Tina di mall

      Ani meminum jus durian siang ini

       Ibu pergi ke pasar minggu depan

       

      1. Kecermatan :

      -Guru yang baru pergi ke ruang guru

      -Lihatlah cawan petri yang tersedia

      -Rani menggendong adiknya yang masih kecil

       

      1. Kehematan :

      -Saya tidak suka buah apel dan duren

      -Akibat tidak mengerjakan  tugas, ia dimarahi oleh guru

      -Para pegawai bekerja dengan produktif karena mereka harus memenuhi target

      1. Kelogisan :

      -Bapak kepala sekolah kami persilahkan!

      -Untuk menghemat waktu, mari kita mulai acara ini

      -Semua murid yang ada di dalam ruangan ini harus keluar

       

      1. Kesatuan atau kepaduan :

      -Budi membicarakan pengalaman liburannya. 

      -Dimas adalah murid yang rajin sedangkan Tio adalah murid yang nakal

      -Penyanyi terkenal itu menceritakan pengalaman masa kecilnya

       

      1. Keparalelan atau kesejajaran :

      -Langkah-langkah dalam menulis kalimat efektif adalah memahami, mengetahui, dan mengaplikasikan definisi kalimat efektif. 

      -Harga minyak dibekukan atau dinaikkan secara luwes.

      -Sebagai pelajar, tugas kita adalah belajar, berkarya, dan berprestasi