Monthly Archives: February 2016

Tugas 3

Pertanyaan :

  1. Sebutkanciri-ciri ragam bahasa resmi!
  2. Bagaimanakahciri-ciri ragam bahasa ilmiah?
  3. Apa maksud slogan “Gunakanlah Bahasa Indonesia dengan baik dan benar ?
  4. Berikan penjelasan apa yang dimaksud dengan ragam bahasa?
  5. Berikan penjelasan dan contohnya yang dimaksud dengan ragam bahasa baku dan tidak baku

 

Jawaban :

  1. Menggunakan unsur  gramatikal secara eksplisit dan konsisten, Menggunakan imbuhan secara lengkap, Menggunakan EYD
  2. Bahasa Indonesia ragam baku, Pengunaan kalimat efektif, Menghindari bentuk bahasa yang bermakna ganda
  3. Bahasa yang baik adalah bahasa yang mempunyai nilai rasa yang tepat dan sesuai dengan situasi pemakaiannya.
  4. Ragam bahasa adalah varian dari sebuah bahasa menurut pemakaian. Berbeda dengan dialek yaitu varian dari sebuah bahasa menurut pemakai. Variasi tersebut bisa berbentuk dialek, aksen, laras, gaya, atau berbagai variasi sosiolinguistik lain, termasuk variasi bahasa baku itu sendiri.
  5. Bahasa baku atau bahasa standar adalah ragam bahasa yang diterima untuk dipakai dalam situasi resmi, seperti dalam perundang-undangan, surat-menyurat, dan rapatresmi. Bahasa baku terutama digunakan sebagai bahasa persatuan dalam masyarakat bahasa yang mempunyai banyak bahasa. Contoh Kalimat : Saya menemukan tas itu di dekat sekolah. 
    Kata tidak baku adalah kata yang digunakan tidak sesuai dengan pedoman atau kaidah bahasa sudah ditentukan. Biasanya kata tidak baku sering digunakan saat percakapan sehari-hari atau dalam bahasa tutur. Contoh kalimat : Gue menemukan tas itu di dekat sekolah.

SKUP

Assalamualaikum Wr. Wb..

Nama: Abdul Rizal Fahmi
Nim: 1533488801
Jurusan : Sistem Komputer
Konsentrasi : CCIT
Agama : Islam

Matakuliah Saat ini adalah Bahasa Indonesia, Bahasa Indonesia Ini Mengajarkan Kita untuk lebih paham tata cara berbahasa Indonesia

Berikut adalah Tabel Assigment

 

Tugas 3 BL103Z – Melinda

Soal Essay :

  1. Sebutkan ciri-ciri ragam bahasa resmi!
  2. Bagaimanakah ciri-ciri ragam bahasa ilmiah?
  3. Apa maksud slogan “Gunakanlah Bahasa Indonesia dengan baik dan benar ?
  4. Berikan penjelasan apa yang dimaksud dengan ragam bahasa?
  5. Berikan penjelasan dan contohnya yang dimaksud dengan ragam bahasa baku dan tidak baku

Postingkan jawaban Anda di bl103.ilearning.me

Jawab dan submit dengan standar jawaban iDu.

Jawaban:

  1. Ciri-ciri ragam bahasa resmi :

    1)      Menggunakan unsur  gramatikal secara eksplisit dan konsisten

    2)      Menggunakan imbuhan secara lengkap

    3)      Menggunakan kata ganti resmi

    4)      Menggunakan kata baku

    5)      Menggunakan EYD

    6)      Menghindari unsur kedaerahan

  2. Ragam Bahasa Ilmiah

    Ragam ilmiah ialah ragam bahasa keilmuan, yaitu corak dan ciri bahasa yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah. Ragam bahasa ilmiah harus dapat  menjadi wahana  pemikiran ilmiah yang tertuang dalam teks karya ilmiah. Pengertian ragam bahasa ilmiah dan karakteristik ragam ilmiah dalam bahasa Indonesia diuraikan berikut ini.

    1. Pengertian Ragam Ilmiah

    Ilmiah itu merupakan kualitas dari tulisan yang membahas persoalan-persoalan dalam bahasa Indonesia bidang ilmu tertentu. Kualitas keilmuan itu didukung juga oleh pemakaian bahasa dalam ragam ilmiah. Jadi, ragam bahasa ilmiah itu mempunyai sumbangan yang tidak kecil terhadap kualitas tulisan ilmiah. Ragam ilmiah merupakan pemakaian bahasa yang mewadahi dan mencerminkan sifat keilmuan dari karya ilmiah. Sebagai wadah, ragam ilmiah harus menjadi ungkapan yang tepat bagi kerumitan (sofistifikasi) pemikiran dalam karya ilmiah. Dari pemakaian ragam itu juga bukan saja tercermin sikap ilmiah, melainkan juga kehati-hatian, kecendekiaan, kecermatan,  ke   bijaksanaan (wisdom), dan kecerdasan  dari penulisnya.

    Bahasa Indonesia ragam ilmiah merupakan salah satu ragam bahasa Indonesia yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah. Sebagai bahasa yang digunakan untuk memaparkan fakta, konsep, prinsip, teori atau gabungan dari keempatnya, bahasa Indonesia diharapkan dapat menjadi media yang efektif untuk komunikasi ilmiah, baik secara tertulis maupun lisan.

    1. Karakteristik Bahasa Indonesia Ragam Ilmiah

    Karakteristik ragam bahasa ilmiah ialah: (1) mencerminkan sikap ilmiah, (2) transparan, (3) lugas, (4) menggunakan paparan (eksposisi) sebagai bentuk karangan yang utama, (5) membatasi pemakaian majas (figures of speech), (6) penulis menyebut diri sendiri sebagai orang ketiga (penulis, peneliti), (7) sering menggunakan definisi, klasifikasi, dan analisis, (8) bahasanya ringkas tetapi padat,  (9) menggunakan tata cara penulisan, dan format karya ilmiah secara konsisten (misalnya dalam merujuk sumber dan menyusun daftar pustaka), (10) dan menggunakan bahasa Indonesia baku.

    Sikap ilmiah yang harus tercermin dalam ragam ilmiah ialah sikap objektif, jujur, hati-hati, dan saksam. Ragam ilmiah bersifat cendekia (intelektual), artinya bahasa Indonesia ragam ilmiah itu dapat digunakan secara tepat untuk mengungkapkan hasil berpikir logis, yaitu mampu membentuk pernyataan yang tepat dan saksama.

    Ragam ilmiah  bersifat transparan dalam arti kata-kata itu membawa pembaca langsung ke maknanya; kata-kata yang digunakan hendaknya tidak bermakna ganda (ambigu). Kata-kata yang dipilih hendaknya kata-kata yang denotatif bukan konotatif.

    Bahasa ragam ilmiah bersifat lugas, dalam arti menggambarkan keadaan atau fakta sebagaimana  adanya. Ragam ilmiah tidak berbunga-bunga penuh ornamen seperti ragam bahasa sastra. Ragam ilmiah tidak berputar-putar dalam menuju ke satu tujuan, bahasa ragam ilmiah langsung menuju ke sasaran, langsung ke pokok masalah.

    Bentuk karangan  utama yang digunakan dalam tulisan ilmiah ialah paparan atau eksposisi, dan dapat diselingi deskripsi,  argumentasi, narasi. Dalam tulisan ilmiah ada sesuatu yang perlu dideskripsikan, kadang diceritakan, atau beberapa definisi diperbandingkan dan dibahas secara lebih tepat. Seperti yang sudah disebutkan, dalam paparan banyak digunakan definisi, klasifikasi atau analisis.

    Berbeda dengan tulisan ragam sastra, dalam ragam ilmiah pemakaian majas dibatasi. Majas itu sebenarnya juga menjelaskan, tetapi lebih mengacu pada imajinasi daripada realitas. Dalam ragam sastra, majas dapat menumbuhkan “keremang-remangan” suatu hal yang kadang memang diupayakan dalam karya sastra yang berbentuk puisi. Mengapa majas hanya dibatasi dan tidak disingkirkan? Karena dalam ragam bahasa ilmiah terdapat kata atau istilah yang sebenarnya semula berupa majas, misalnya mewatasi, melahirkan, membuahkan.

    Dalam ragam ilmiah, penyebutan penulis bukan aku atau saya melainkan penulis atau dalam hal laporan hasil penelitian, peneliti, atau kalimat-kalimatnya menggunakan bentuk pasif, sehingga penyebutan penulis dapat dilesapkan.

    Ragam bahasa ilmiah bersifat ringkas berpusat pada pokok permasalahan. Kalimat-kalimatnya harus hemat, tidak terdapat kata-kata yang mubazir. Namun kalimat-kalimatnya  harus lengkap, bukan penggalan kalimat.

    Ragam bahasa ilmiah harus mengikuti tata tulis karya ilmiah yang standar. Misalnya penggunaan salah satu sistem penulisan rujukan atau catatan kaki  diterapkan secara konsisten, demikian pula dalam menyusun daftar pustaka.

    Pemakaian bahasa dalam tulisan ilmiah termasuk pemakaian bahasa dalam situasi resmi. Pemilihan kata (diksi) harus memenuhi beberapa prinsip, yaitu ketepatan, kebakuan, keindonesiaan, dan kelaziman. Dalam prinsip ketepatan, kata yang dipilih secara tepat sesuai dengan yang dimaksudkan. Prinsip kebakuan menekankan pemakaian kata baku. Prinsip keindonesiaan menyarankan penggunaan kata-kata bahasa Indonesia. Prinsip kelaziman, menyarankan penggunaan kata-kata yang sudah umum.

  3. Menurut Anton M. Moeliono (dalam Majalah Pembinaan Bahasa Indonesia, 1980), berbahasa Indonesia dengan baik dan benar dapat diartikan pemakaian ragam bahasa yang serasi dengan sasarannya dan yang disamping itu mengikuti kaidah bahasa yang betul. Ungkapan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sebaliknya, mengacu ke ragam bahasa yang sekaligus memenuhi persyaratan kebaikan dan kebenaran.
    Bahasa yang baik dan benar itu memiliki empat fungi :
    (1) fungsi pemersatu kebhinnekaan rumpun dalam bahasa dengan mengatasi batas-batas kedaerahan;(2) fungsi penanda kepribadian yang menyatakan identitas bangsa dalam pergaulan dengan bangsa lain;

    (3) fungsi pembawa kewibawaan karena berpendidikan dan yang terpelajar; dan
    (4) fungsi sebagai kerangka acuan tentang tepat tidaknya dan betul tidaknya pemakaian bahasa.

    Keempat fungsi bahasa yang baik dan benar itu bertalian erat dengan tiga macam batin penutur bahasa sebagai berikut :

    (1) fungsinya sebagai pemersatu dan sebagai penanda kepribadian bangsa membangkitkan kesetiaan orang terhadap bahasa itu;
    (2) fungsinya pembawa kewibawaan berkaitan dengan sikap kebangsaan orang karena mampu beragam bahasa itu; dan
    (3) fungsi sebagai kerangka acuan berhubungan dengan kesadaran orang akan adanya aturan yang baku layak diatuhi agar ia jangan terkena sanksi sosial.

    Berdasarkan paparan di atas maka dapat disimpulkan, berbahasa Indonesia dengan baik dan benar adalah menggunakan bahasa Indonesia yang memenuhi norma baik dan benar bahasa Indonesia. Norma yang dimaksud adalah “ketentuan” bahasa Indonesia, misalnya tata bahasa, ejaan, kalimat, dsb.

  4. Ragam bahasa adalah variasi pemakaian bahasa. Bachman (1990, dalam Angriawan, 2011:1), menyatakan bahwa ragam bahasa adalah variasi bahasa menurut pemakaian, yang berbeda-beda menurut topik  yang dibicarakan, menurut hubungan pembicara, kawan bicara, orang yang dibicarakan, serta menurut medium pembicara. Dengan kata lain, ragam bahasa adalah variasi bahasa yang berbeda-beda yang disebabkan karena berbagai faktor yang terdapat dalam masyarakat, seperti usia, pendidikan, agama, bidang kegiatan dan profesi, latar belakang budaya daerah, dan sebagainya.

    Akibat berbagai faktor yang disebutkan di atas, maka Bahasa Indonesia pun mempunyai ragam bahasa. Chaer (2006:3) membagi ragam Bahasa Indonesia menjadi tujuh ragam bahasa.

    Pertama, ragam bahasa yang bersifat perseorangan. Ragam bahasa ini disebut dengan istilah idiolek. Idiolek adalah variasi bahasa yang menjadi ciri khas individu atau seseorang pada saat berbahasa tertentu.

    Kedua, ragam bahasa yang digunakan oleh sekelompok anggota masyarakat dari wilayah tertentu, yang biasanya disebut dengan istilah dialek. Misalnya, ragam Bahasa Indonesia dialek Bali berbeda dengan dialek Yogyakarta.

    Ketiga, ragam bahasa yang digunakan oleh sekelompok anggota masyarakat dari golongan sosial tertentu, biasanya disebut sosiolek. Misalnya ragam bahasa masyarakat umum ataupun golongan buruh kasar tidak sama dengan ragam bahasa golongan terdidik.

    Keempat, ragam bahasa yang digunakan dalam kegiatan suatu bidang tertentu, seperti kegiatan ilmiah, sastra, dan hukum. Ragam ini disebut juga dengan istilah fungsiolek, contohnya ragam bahasa sastra dan ragam bahasa ilmiah. Ragam bahasa sastra biasanya penuh dengan ungkapan atau kiasan, sedangkan ragam bahasa ilmiah biasanya bersifat logis dan eksak.

    Kelima, ragam bahasa yang biasa digunakan dalam situasi formal atau situasi resmi. Biasa disebut dengan istilah bahasa baku atau bahasa standar. Bahasa baku atau bahasa standar adalah ragam bahasa yang dijadikan dasar ukuran atau yang dijadikan standar. Bahasa baku biasanya dipakai dalam situasi resmi, seperti dalam perundang-undangan, surat menyurat dan rapat resmi, serta tidak dipakai untuk segala keperluan tetapi hanya untuk komunikasi resmi, wacana teknis, pembicaraan di depan umum, dan pembicaraan dengan orang yang dihormati. Di luar itu biasanya dipakai ragam tak baku.

    Keenam, ragam bahasa yang biasa digunakan dalam situasi informal atau tidak resmi yang biasa disebut dengan istilah ragam nonbaku atau nonstandar. Dalam ragam ini kaidah-kaidah tata bahasa seringkali dilanggar.

    Ketujuh, ragam bahasa yang digunakan secara lisan yang biasa disebut bahasa lisan. Bahasa lisan sering dibantu dengan mimik, gerak anggota tubuh, dan intonasi. Sedangkan lawannya, ragam bahasa tulis tidak bisa dibantu dengan hal-hal di atas. Oleh karena itu, dalam ragam bahasa tulis harus diupayakan sedemikian rupa agar pembaca dapat menangkap dengan baik bahasa tulis tersebut.

    Selain itu, Moeliono (1988, dalam Abidin, 2010:1) juga membagi ragam bahasa menurut sarananya menjadi ragam lisan dan  ragam tulis. Ragam lisan yaitu ragam bahasa yang diungkapkan melalui media lisan yang terikat oleh kondisi, ruang dan waktu sehingga situasi saat pengungkapan dapat membantu pemahaman pendengar. Sedangkan ragam tulis adalah ragam bahasa yang dipergunakan melalui media tulis, yang tidak terikat oleh ruang dan waktu.

    Penggunaan kedua ragam bahasa ini juga umumnya berbeda. Penggunaan ragam bahasa lisan mempunyai keuntungan, yaitu karena ragam bahasa lisan digunakan dengan hadirnya lawan bicara, serta sering dibantu dengan mimik, gerak gerik anggota tubuh, dan intonasi ucapan. Sedangkan dalam bahasa tulis, mimik, gerak gerik anggota tubuh, dan intonasi tidak mungkin diwujudkan.

  5. Ragam bahasa baku adalah ragam bahasa yang sesuai dengan aturan atau kaidah bahasa Indonesia dalam hal ejaan yang si sempurnakan (EYD), di gunakan pada forum-forum resmi.
    Sedangkan Ragam bahasa tidak baku yaitu ragam yang tidak sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia.

    Ciri-Ciri Kata baku

    1. Tidak di pengaruhi bahasa daerah.
    2. Tidak di pengaruhi bahasa bahasa asing.
    3. Bukan rerupakan ragam percakapan.
    4. Pemakaian imbuhan secara eksplisit
    5. Pemakaian kata yang sesuai dengan konteks kalimat

    6. Tidak rancu ( tidak terkontaminasi ),
    7. Tidak mengandung pleonasme,
    8. Tidak mengandung Hiperkorek,

    Contoh :

    No   Ciri-ciri kata baku   Ragam Baku (Benar)   Ragam Tidak Baku (Salah)  
    1  Tidak di pengaruhi bahasa daerah  – saya
    – ibu
    – bertemu
     – gue
    – nyokap
    – ketemu
    2  Tidak di pengaruhi bahasa bahasa
    asing
     – kesempatan lain
    – kantor tempat
     – lain kesempatan
    – kantor di mana
    3  Bukan rerupakan ragam percakapan  – dengan
    – memberi
     – sama
    – kasih
    4  Pemakaian imbuhan secara eksplisit  – ayah bekerja keras
    – ia menendang musuhnya
     – ayah kerja keras
    – ia tendang musuhnya
    5  Pemakaian kata yang sesuai dengan
    konteks kalimat
     – suka akan
    – desebabkan oleh
     – suka dengan
    – disebabkan karena
    6  Tidak rancu ( tidak terkontaminasi )  – berkali-kali
    – mengesampingkan
     – berulangkali
    – mengenyampingkan
    7  Tidak mengandung pleonasme  – para tamu
    – hadirin
     – para tamu-tamu
    – para hadirin
    8  Tidak mengandung Hiperkorek  – insaf
    – sah
    – syukur
    – berkali-kali
    – Surga
    – Pihak
    – mengesampingkan
    – anggota
    – teladan
    – sentosa
    – Saraf
    – Disahkan
    – asas
    – hak asasi
    – batin
    – hadir
    – pasal
    – ijazah
     – insyaf
    – syah
    – sukur
    – berulang kali
    – Syurga
    – Fihak
    – mengenyampingkan
    – anggauta
    – tauladan
    – sentausa
    – Syaraf
    – Disyahkan
    – azas
    – hak azazi
    – bathin
    – hadlir
    – fatsal
    – izazah, ijasah

tugas assigment 2

  1. seperti dikutip dalam Syihabudin (2006), makalah adalah karya tulis yang memerlukan studi baik secara langsung seperti melalui observasi lapangan, maupun tidak langsung (studi kepustakaan).

 

  1. Jenis jenis makalah

 

  1. Makalah Studi

Contoh http://dokumen.tips/documents/contoh-makalah-studi-pustakapdf.html

  1. Makalah Kerja

Contoh http://dokumen.tips/documents/contoh-makalah-kerja-praktek.html

  1. Makalah Kajian

Contoh  http://guntursatriajati.blogspot.co.id/2015/01/makalah-filsafat-umum-kritisisme.html

  1. sistematika penulisan makalah terdiri atas tiga bagian, yaitu pendahuluan, isi (batang tubuh), dan penutup. Pendahuluan memuat persoalan yang akan dibahas meliputi latar belakang masalah, rumusan masalah, dan tujuan penulisan.Bagian isi memuat kemampuan penulis untuk menjawab masalah penelitian. Bagian isi boleh terdiri atas lebih dari satu bagian sesuai dengan permasalahan yang dikaji. Bagian penutup memuat kesimpulan sebagai pemaknaan penulis terhadap diskusi atau pembahasan masalah berdasarkan kriteria dan sumber-sumber literatur atau data lapangan. Simpulan mengacu pada hasil pembahasan permasalahan bukan hasil ringkasan isi makalah. Bagian-bagian makalah yang disemiarkan dapat berupa makalah hasil penelitian dan makalah bukan hasil penelitian (konseptual).

 

  1. a.   Memilih topik : topik ditentukan yang tidak luas dan tidak pula sempit, akan menuntun penulis untuk fokus. Sebagai contoh topik tentang mahasiswa (masih luas/ sangat umum). Jika tujuan penulisan memberi gambaran umum, topik tersebut sudah tepat. Namun, jika tujuannya menganalisis, topik itu perlu dipersempit menjadi mahasiswa berprestasi.

b. Menentukan tujuan

c. Membuat kerangka (outline)’
Tujuannya meletakan ide-ide tentang topik dalam format yang terorganisasi.

5. Contoh topik untuk karya tulis: “Hidup Sehat Tanpa biaya”

Tujuan : Mengubah pandangan bahwa hidup sehat harus mahal

 

 

skup fajar ridwan

qum1xkOJ

Perkenalkan Nama saya Fajar Ridwan, Biasa dipanggil Fajar, saya lahir di Tangerang 28 Agustus 1991, Saya

meneruskan kuliah saya dari Program diploma III ke Strata 1 dengan jurusan Sistem Informasi Konsentrasi Bussiness Intelegence.

dan berikut adalah Assigment yang sudah saya kerjakan

 

     

Tugas 2

Pertanyaan :

  1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan makalah!
  2. Sebutkan beberapa jenis makalah dan berikan contoh setiap jenis makalah tersebut!
  3. Berikan penjelasan sistematika penulisan makalah!
  4. Sebutkan tahapan-tahapan menyusun makalah!
  5. Buat satu contoh topik dan tujuannya untuk sebuah karya tulis yang akan Anda tulis!

Jawaban :

  1. Makalah merupakan naskah yang sistematik dan utuh yang berupa garis-garis besar (outlines) mengenai suatu masalah, dan ditulis dengan pendekatan satu atau lebih disiplin keilmuan tertentu, baik itu menguraikan pendapat, gagasan maupun pembahasan dalam rangka pemecahan masalah tersebut.
  2. Makalah deduktif, makalah induktif, makalah campuran
  3. HALAMAN JUDULHALAMAN PENGESAHANHALAMAN KATA PENGANTARHALAMAN DAFTAR ISIHALAMAN GAMBAR/GRAFIK (JIKA ADA)

    BAB I : PENDAHULUAN

    1.1. LATAR BELAKANG

    Berisi tentang alasan pemilihan tema dalam pembuatan paper/makalah.

    1.2. TUJUAN

    Berisi tentang tujuan yang akan dicapai dengan pembuatan makalah/paper.

    1.3. RUANG LINGKUP MATERI

    Berisi tentang ilmu atau teori yang berkaitan dengan tema yang diambil dalam makalah/paper.

    BAB II : DASAR TEORI/LANDASAN TEORI

  4. 1) Mempelajari/ menganalisa topik yang akan ditulis
    2) Menyusun pola pikir, meliputi :
    a) Pokok masalah dalam topik.
    b) Menentukan tujuan dan ruang lingkup.
    3) Pengumpulan bahan-bahan materi (referensi)
    4) Menulis/ menyusun makalah dituntut :
    a. Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan benar.
    b. Susunan kalimat yang mudah dipahami.
    b) Rangkaian uraian yang berkaitan.
    c) Singkat, padat, tegas, dan jelas dalam uraian.
    d) Menulis/ menyusun makalah secara “tidak bombastis”, banyak atau panjangkalimatnya tanpa isi yang jelas
  5. Topik : Menumbuhkan Minat Belajar Peserta Didik Terhadap Ilmu Teknologi , Tujuan : agar banyak nya peserta didik yang semakin maju dengan berkembangnya Ilmu Teknologi

SKUP

 

Hello,

Perkenalkan nama saya Dede Kurniawan, Biasa dipanggil Dede. Saya adalah salah satu mahasiswa semester 2 jurusan Teknik Infomatika (Multimeida Audio Visual And Broadcasting) S1 di Perguruan Tinggi Raharja Saat ini, Saya memasuki salah satu mata kuliah yang Saya ambil di semester 2 yaitu mata kuliah Bahasa Indonesia yang di bimbing oleh Ibu Mulyati,M.Pd.,MM